Analizar en clase situaciones vinculadas con el contexto del alumno tiene diversos beneficios, en primer lugar resulta motivante resolver problemáticas reales con las que se tiene contacto muy cercano, también se hace uso de aprendizajes funcionales que pasan a ser significativos, se desarrolla la habilidad para detectar problemas en el medio y se analiza la capacidad de respuesta del alumno ante ellos.
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